гибкие навыки для детей 7 лет
Первый класс: ответить у доски и не сгореть от стыда, найти друзей в новом коллективе, работать в паре, не бросить начатое, помириться после ссоры. 12 тем за год, свой план для семилетних.
- 7 лет
- 12 месяцев
- 60 минут
- 1 раз в неделю
- группа 3–8 детей
самопрезентация, формирование дружеских отношений, команда…
живое занятие раз в неделю в группе одного возраста
занятий за год, каждый третий месяц — открытый урок
диагностика навыков перед стартом
что происходит в 7 лет
Семь лет — это первый класс и первый большой коллектив, который ребёнок не выбирал. Оценок пока нет, но есть учительница, доска, сосед по парте и перемена, где нужно как-то познакомиться. Навыки, которые здесь решают, — уметь сказать о себе, спросить, попроситься в игру, выдержать «нет» и не расплакаться, когда что-то не получилось.
Годовой план для семилетних начинается с самопрезентации в сентябре — как справляться с волнением и выступать перед другими — и дружбы в октябре. Дальше команда, целеполагание, самоорганизация, эмпатия, самооценка, договорённости, управление конфликтами, критическое мышление, финансовое мышление и экомышление — по теме в месяц, четыре занятия по 60 минут в группе 3–8 детей.
Каждый третий месяц — «Мастерская навыков»: открытый урок, на котором дети показывают, как применяют пройденное, а родители получают запись и 15 минут разговора с педагогом.
что замечают родители
- стесняется отвечать у доски, молчит, даже когда знает
- трудно завести друзей в классе, на перемене один
- обижается и плачет, если проиграл или сделал ошибку
- не умеет делиться и уступать в игре, ссоры с одноклассниками
- не доводит дела до конца, собирает портфель только с мамой
- хочется, чтобы первый класс прошёл без слёз и «не хочу в школу»
план на год для 7 лет
сентябрьсамопрезентация
- 1Бояться выступать — это нормальноЗанимаемся нормализацией страха допустить ошибку и страха внешней оценки. Учимся снижать уровень страха и понимать его причины. Развиваем умение видеть положительные моменты в своем и чужом выступлении.
- 2Когда все идет не по плануОбсуждаем подводные камни публичных выступлений и определяем факторы, которые могут мешать и отвлекать. Отрабатываем на практике, как можно действовать в неожиданных ситуациях.
- 3Секретные приемы публичного выступленияРазбираемся, какие приемы делают выступление более захватывающим. Тренируемся использовать дикцию, голос, интонацию и мимику на практике.
- 4Как подбирать словаУчимся находить слова и деликатно выражать свои мысли в непростых жизненных ситуациях. Тренируемся отвечать на комплименты.
октябрьформирование дружеских отношений
- 1Как находить друзейОбсуждаем, как и где можно знакомиться и как знакомство может перерасти в дружбу. Учимся заводить знакомства на практике.
- 2Секреты настоящей дружбыРазбираем, как понять, является ли человек твоим другом. Формулируем основные признаки дружбы и узнаем, как сохранить ее надолго.
- 3Дружеские поступкиЗнакомимся с тем, как дружба проявляется в бескорыстной взаимопомощи и поддержке. Формируем умение проявлять дружбу через поступки: заботу, защиту, подарки, помощь и т. д. Учимся говорить «нет» манипуляциям.
- 4Дружеские чувстваЗнакомимся со всей гаммой дружеских чувств. Разбираем два полюса: доверие, искренность/ревность, конкуренция. Обсуждаем, какие чувства могут возникать между друзьями при разных жизненных обстоятельствах, в горе или в радости.
ноябрькоманда
- 1Как стать членом командыРазбираемся, что такое командная работа и в каких случаях она необходима. Формируем интерес и умение слаженно работать в команде.
- 2Командные ролиОбсуждаем, что члены одной команды могут быть очень разными и почему это хорошо. Размышляем над собственной уникальностью и особенностями каждого отдельного участника.
- 3Мозговой штурмЗнакомимся на практике, как можно делиться мыслями и идеями в команде. Учимся инициировать коллективное обсуждение для поиска нестандартных решений и новых идей.
- 4Мастерская навыковДети закрепляют навыки на практике, а родители получают отчетную видеозапись урока.
декабрьцелеполагание
- 1Мечта, желание, цельУчимся различать эти понятия и тренируемся формулировать свои желания. Развиваем воображение и расширяем в своем сознании границы возможного. Разбираемся, как и зачем создавать карту желаний.
- 2Навык проактивностиЗнакомимся с понятием проактивности и ее принципами. Формируем умение полагаться на себя, не винить окружающих в своих неудачах. Учимся выбирать реакцию на события, даже если что-то пошло не плану.
- 3Навык решения проблемУчимся не бояться неудач и не сдаваться. Развиваем настойчивость, целеустремленность и уверенность в себе. Учимся придумывать разные варианты решения проблемы, чтобы было из чего выбрать.
- 4Сила маленьких шаговУчимся разбивать большую задачу на несколько маленьких. Развиваем умение не останавливаться на этапе планирования, вдохновлять себя и предпринимать конкретные действия к осуществлению задуманного.
январьсамоорганизация
- 1Основы тайм-менеджментаФормируем умение отличать главное от второстепенного и ставить приоритеты. Учимся составлять списки дел себе в помощь и ценить качество выполнения задач, а не их количество.
- 2Работа с «пожирателями времени»Учимся продуктивно использовать время, обращать внимание на отвлекающие действия и факторы и избегать их.
- 3Полезные привычкиУчимся выбирать и внедрять в жизнь полезные привычки, которые помогают в процессе самоорганизации.
- 4Навык планирования задачУчимся самостоятельно составлять список задач. Знакомимся со способами наглядного самоконтроля за выполнением задач.
февральэмпатия
- 1Зачем нужны эмоции и как ими пользоватьсяФормируем умение различать свои эмоции и понимание важности каждой из них.
- 2Азбука эмоций и палитра чувств.Навык распознавания Учимся распознавать эмоции. Формируем умение считывать вербальную и невербальную информацию (по движениям и мимике в том числе).
- 3Умение сопереживать и сочувствоватьРазвиваем умение определять эмоциональное состояние другого человека. Учимся правильно проявлять поддержку и сочувствие.
- 4Мастерская навыковДети закрепляют навыки на практике, а родители получают отчетную видеозапись урока.
мартсамооценка
- 1Уверенность в себе и самоподдержкаРазбираемся, как вера в свои силы помогает справляться с любыми трудностями. Формируем образ уверенного человека и учимся гордиться собой.
- 2Что обо мне подумают?Учимся адекватно оценивать себя, правильно хвалить и минимизировать влияние мнения других людей.
- 3Мои суперспособности и точки ростаУчимся понимать свои сильные и слабые стороны. Формируем умение превращать недостатки в достоинства и возможности для роста.
- 4Как расти за счет ошибок и неудачУчимся интерпретировать ошибки и неудачи конструктивно и сравнивать себя только с собой.
апрельсоздание договорённостей
- 1Умение слушать и слышатьЗнакомимся с техникой активного слушания и учимся не перебивать собеседника.
- 2Умение аргументированно доносить свою точку зренияУчимся подбирать аргументы, чтобы максимально точно выражать свои мысли, избегать недопонимания и приводить убедительные аргументы своей позиции.
- 3Умение найти вариант «выигрыш–выигрыш»Формируем умение договариваться, приходить к такому компромиссу, где обе стороны оказываются в выигрыше.
- 4Создание и исполнение договоренностейРазвиваем умение договариваться и усваиваем алгоритм на практике. Разбираем понятие форс-мажор.
майуправление конфликтами
- 1Причины разногласийУчимся смотреть на ситуацию глазами собеседника и находить причины разногласий.
- 2Личные границыОбсуждаем, что такое личные границы и стараемся определить собственные. Учимся не поддаваться на манипуляции и вежливо отказывать, не ущемляя своих интересов.
- 3Критика и обратная связьУчимся различать эти понятия. Тренируемся на практике давать обратную связь.
- 4Мастерская навыковДети закрепляют навыки на практике, а родители получают отчетную видеозапись урока.
июнькритическое мышление
- 1Навык принятия решенийУчимся видеть плюсы и минусы разных вариантов развития ситуации, делать выбор и нести за него ответственность.
- 2Навык мыслить креативноРазбираемся, что такое креативное мышление, и учимся находить нестандартные способы решения жизненных задач.
- 3Навык задавать правильные вопросыЗанимаемся развитием необходимого навыка для лучшего познания мира и обучения — тренируем умение задавать открытые вопросы и получать более полную информацию.
- 4Навык думать своей головойУчимся критически оценивать информацию, размышлять, отличать знания от мнений и высказывать собственное, независимое от большинства мнение.
июльфинансовое мышление
- 1Откуда берутся деньги?Формируем понимание того, что такое деньги, и узнаем историю их возникновения. Знакомимся ближе с российскими монетами и купюрами. Разбираемся в том, откуда берутся деньги, и для чего они нужны людям.
- 2Деньги — эквивалент пользыРазбираемся в том, как получение денег связано с принесением пользы. Формируем понимание, что именно эта польза может стать основной для выбора сферы деятельности и зарабатывания денег.
- 3Почему важно уметь продавать?Формируем представление о том, как устроено производство товаров на примере шоколадных конфет. Разбираемся в том, что такое реклама, и из чего складывается цена товара. Перевоплотимся в технологов и дизайнеров и придумаем новый рецепт шоколадных конфет.
- 4Зачем тебе много денег?Формируем осознание высокого уровня ответственности при наличии большого количества денег. Обсуждаем, почему богатство само по себе не делает человека счастливым. Разбираем понятия жадности, щедрости, расточительности. Говорим о благотворительности.
августэкомышление
- 1Забота о себеУчимся сохранять свое физическое и психическое здоровье. Разбираемся, что полезно для души и тела. Знакомимся с правилами «цифровой гигиены».
- 2Забота о близкихУчимся проявлять заботу о членах семьи и друзьях, а также о домашних питомцах.
- 3Забота о территорииРазбираем вопросы поддержания чистоты и порядка не только в собственном доме, но и на улице и в городе.
- 4Мастерская навыковДети закрепляют навыки на практике, а родители получают отчетную видеозапись урока.
план — из годовой программы академии для 7 лет; порядок тем может сдвигаться в зависимости от даты старта группы
что входит: два тарифа
- 4 живых занятия в месяц в мини-группе до 8 детей
- финансовая игра «Монетки»
- записи пропущенных уроков
- бонусное задание после каждого урока
- база знаний для родителей и видеолекции по soft skills
- ежемесячные собрания с педагогом
- краткие конспекты после каждого занятия
- психологический журнал «Овсянка»
- поддержка психолога в чате, понедельник — суббота
- скидка 40% на индивидуальные консультации психолога
всё из Оптимального, плюс:
- полный доступ к архиву всех лекций на год — канал с материалами более чем по 25 темам, остаётся навсегда
- групповая сессия с психологом каждый месяц
- психологические мастер-классы
- бот-репетитор «ИИзи» для 1–9 классов: объясняет и задаёт наводящие вопросы, а не решает за ребёнка
- когнитивные тренажёры на платформе партнёра для всей семьи
- скидка 70% на индивидуальные консультации психолога
стоимость годовой программы
гарантия возврата 100% за первые 3 месяца
если за три месяца ребёнок посетил 12 занятий, выполнил 10 бонусных заданий и 10 заданий из «Овсянки», родители получили 2 обратные связи от педагога, прошли диагностику после 3 месяцев, прослушали 9 подкастов и побывали на 2 онлайн-интенсивах — а результата нет, академия возвращает деньги по договору оферты
как оплачивать
- рассрочка: первый платёж через 30 дней после старта
- налоговый вычет 13% — есть лицензия и договор
- цены — на дату публикации; условия и акции на ваш старт подтвердит менеджер после диагностики
что ещё внутри программы
игра «Монетки»
До 4 монет за занятие: присутствие на занятии, включённая камера во время урока, выполненное бонусное задание, задание со звёздочкой из «Овсянки». каждая монета равна 25 ₽; накопив 40, ребёнок может потратить их в онлайн-магазине академии или копить дальше. Монеты не сгорают, пока ребёнок учится; после окончания есть 14 дней, чтобы их потратить.
«Мастерская навыков» раз в три месяца
открытый урок для групп 7–15 лет: дети не изучают новое, а показывают, как применяют пройденное. Запись урока отправляют родителям, а сразу после — 15-минутное собрание с педагогом: обратная связь и ответы на вопросы
бонусные задания
небольшие творческие задания после урока: применить активное слушание в разговоре с бабушкой, неделю вести дневник эмоций. Необязательные — ребёнок делает их из интереса, а на следующем занятии группа разбирает опыт.
родителям
телеграм-чат с психологами: неограниченное число вопросов о себе и ребёнке, ответы в аудиоформате 6 дней в неделю. каждый месяц — лекция о навыке, который сейчас осваивает ребёнок: зачем он нужен, что мешает его развитию и какие упражнения делать дома. еженедельный журнал «Овсянка» после каждого занятия: материалы о навыке месяца и задание со звёздочкой для родителя и ребёнка; с каждым годом обучения выпуски становятся глубже.
лекции для родителей в личном кабинете
- «Дело не в характере: о чём говорят истерики и агрессия»
- «В ловушке гаджетов. Как вернуть ребёнку интерес к реальности»
- «Почему мой ребёнок меня не слушается?»
- «Самооценка. Как научить ребёнка здоровому отношению к себе»
- «Буллинг. Как распознать и остановить травлю»
- «Школа без слёз. Как мотивировать ребёнка учиться»
- «Курение. Как помочь ребёнку справиться с вредной привычкой»
интенсив для родителей: 8 видеоуроков о том, откуда берутся автоматические реакции на поведение ребёнка и как выстраивать контакт в конфликтах — гаджеты, учёба, капризы
с чего начать: бесплатная диагностика
заявка
оставьте телефон — куратор подберёт группу по возрасту и часовому поясу
занятие 45 минут
групповое занятие 45 минут в группе 3–8 детей одного возраста: игровые задания, во время которых педагог оценивает текущий уровень навыков, сильные стороны и точки роста
встреча с педагогом
сразу после урока — короткая встреча педагога с родителями: как гибкие навыки помогают ребёнку уже сейчас и что показала группа
карта навыков
по итогам педагог заполняет индивидуальную диагностическую карту с рекомендациями, что тренировать дома; её разбирают с вами на отдельной встрече
что входит в бесплатный период
- диагностическое занятие для ребёнка
- неделя доступа к чату с психологом
- выпуск журнала «Овсянка» и конспект занятия
- полезные материалы для родителей
- диагностическая карта с рекомендациями
что важно знать
школьные ситуации
примеры на уроках — из жизни первоклассника: доска, перемена, сосед по парте, домашнее задание
60 минут
с семи лет занятие длится час — как школьный урок с переменой внутри
первые деньги
тема «финансовое мышление» и игра «Монетки»: копить, выбирать, планировать
родителям первоклассника
лекции «Школа без слёз» и «Почему ребёнок не слушается» — в базе знаний с первого дня
годовая программа по возрастам
об Академии Ukids
Академия Ukids провела первые занятия 5 декабря 2020 года, с 2022-го — резидент «Сколково». Сегодня в академии ежемесячно учатся 11 000+ детей, с семьями работают 155+ педагогов и психологов. Индекс удовлетворённости — 88,5 из 100, готовность рекомендовать растёт со сроком обучения: 40,7 через месяц, 63,4 через полгода и 77,6 через год. Чаще всего родители отмечают профессионализм педагогов, заметный прогресс у ребёнка, индивидуальный подход.
Миссия академии — «помогаем растить счастливых детей, которые изменят мир к лучшему». Всё обучение проходит на собственной платформе: в родительском кабинете — база знаний, вопросы педагогу, результаты диагностики, посещаемость, конспекты и «Овсянка»; в детском — подключение к занятию, записи и счёт «Монеток». Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01298-77/00644310.
история
- 20205 декабря — первые занятия; в команде 9 человек
- 2022академия получает статус резидента инновационного центра «Сколково»
- 2023эксперт чемпионата «Soft Skills 2035» Городского методического центра Департамента образования и науки Москвы
- 2024рейтинг удовлетворённости 4,9 из 5; ТОП-5 быстрорастущих технологических компаний; премия «Выбор мам — 2024» в номинации «Мамины помощники»
- 2025более 11 000 детей ежемесячно; кроме годовой программы появились короткие курсы
- 2026в августе вышла книга «Дружить не сложно» — совместно с издательством МИФ
собрали для вас ответы на частые
и волнующие вопросы
не нашли ответа на ваш вопрос?
задайте его специалисту из отдела заботы
бесплатная диагностика гибких навыков для 7 лет
занятие 45 минут + карта навыков ребёнка бесплатно
- групповое занятие с педагогом в группе 3–8 детей
- встреча с педагогом сразу после урока
- индивидуальная диагностическая карта с рекомендациями
- неделя доступа к чату с психологом и выпуск «Овсянки»
